Рисуем диких животных жарких стран

Детям невероятно интересно рисовать животных. По теме недели мы совершенствуем наши навыки в анималистическом жанре. Рисуем шерсть животных в технике - тычком жесткой кистью, рисуем в технике растяжки и смешивании цветов и оттенков. Дети закрепляют навыки рисования карандашом штриховки. Рисунки придумываются и обсуждаются. 

Чистая планета начинается с тебя!

Ежегодно участвуем в конкурсе "Эколята - защитники природы!". Работы по этой теме находят отклик в творческой деятельности. Дети с удовольствием обсуждают темы и  участвуют в муниципальном этапе Всероссийского конкурса детского рисунка. В этом году нами выбраны работы "Снимите розовые очки" и "Давайте разделять мусор!". Будем надеятся, что пройдем в региональном этапе. 

Весна пришла!

Весна - это всегда пробуждение природы! Прекрасное настроение. Дети рисуют весенние картинки. Просыпаются деревья, прилетают птицы, появляются первоцветы, которые отражаются в наших рисунках.

                                         

Веселые картинки

 К приходу весны с детьми готовим выставку с веселыми картинками. которые будут украшать нашу выставку на улице на стене дс. Рисунки многие сделали дети самостоятельно или с родителями. но большинство рисунков с  наших занятий и кружковой деятельности. Дети довольны когда их рисунки украшают выставки. 

Февральская лазурь

 Вновь с детьми рассматривали картину по мнемодорожке. Дети самостоятельно выделили мысль, композицию и цветовое решение картины. Познакомились с понятием лазурь Нарисовали по репродукции свой рисунок.

Граттаж

 Путем  процарапывания заостренной палочкой получаем замечательные рисунки. Дети сначала натирают лист цветными восковыми мелками. Затем гуашью темной покрывают лист, добавляя туда немного жидкого мыла, чтобы хорошо все скрепилось. После высыхания детское творчество безгранично. Придумываются рисунки и разные замыслы. Работы очень эффектны.

 

Тема семьи в творчестве детей

 

По теме семья на занятиях по изобразительной деятельности мы с детьми рассмотрели интересную картину З.Серебряковой "За обедом". Дети по мнемосхеме, которую в этом году реализую по технологии моделирования, составили собственное представление о картине. Связали с темой недели "Семья". Сделали выводы и рассказали в своих работах о своей семье. 

Прекрасный Урал глазами детей

По итогам новогодних выставок в группах были выбраны некоторые работы детей для выставки в рамках реализации регионального компонента. Содержание его в изобразительной деятельности очень важно в воспитательном процессе дошкольников. Именно через эту творческую деятельность дети познают и реализуют знания о своем родном крае. Работы выполнены по мотивам сказов П.Бажова, по впечатлениям о природе Урала, а также по традициям и культуре нашего народа. Работы есть индивидуальные и коллективные. Техника исполнения в основном бросовый и природный материал, а также лоскутное творчество и лепка из соленного теста. 

Оформление к новому году

 

Дети с большим удовольствием были  заняты подготовкой и оформлением к новому году. Традиционно ребята участвуют в оформлении пространственной среды детского  сада  новогодней тематикой. В очередной раз были раскрашены зеркала, подготовлены рисунки к  выставкам. В этом году одна выставка оформлена еще и на улице, теперь все могут увидеть какие детки молодцы, как они старались с оформлением, а также могут поделиться разными способами изображения. 

Моделирование в изобразительной деятельности

Моделирование в этом виде деятельности проявляется больше всего в использовании технологических карт. Такие карты показывают последовательность и приёмы работы при лепке, рисовании. Последовательность работы в них показана с помощью условных обозначений. 

На занятиях по изобразительной деятельности начала использовать разработанную мнемосхему по описанию картины, чтобы развить познавательный интерес к теме занятия, а также развивать художественные способности через знакомство с живописью художников. 

Сначала мы с детьми разобрали особенности мнемосхемы, рассмотрели последовательность описания и обсудили каждое условное обозначение. Дети подготовительных групп достаточно легко освоили обозначения мнемосхемы. Также мы начали рассматривать картины художников, подходящие календарно-тематическому плану изобразительной деятельности. Таким образом рассмотрели репродукции И.Левитан "Золотая осень", Е.Чарушин изображение животных, А.Пластов "Первый снег"