Рисуем пекинской капустой. Нетрадиционное рисование.

В работе с детьми я использую разнообразные материалы для рисования: штампы, сухие листья, ватные палочки, поролон, мятую бумагу и многое другое. Использование новых способов изображения всегда очень интересно. Вот, например, рисование пекинской капустой. Очень необычное и запоминающееся рисование для детей. Дети были приятно удивлены, что капуста может служить средством рисования. 

Вот как рисовали зимний пейзаж. Сначала закрашиваем лист гуашью. Затем отпечатываем вертикально. таким образом получим изображение зимних деревьев. По замыслу можно выполнить белыми или сделать осенними и летними, подобрав и обговорив подходящий цвет.

А так рисуем цветы. Из среза капусты можно получить красивую форму цветка. Окунаем срезом капусты в готовую краску и делаем оттиск. Получаются красивые цветы - розы. Рисунок дорисовывается, (можно нарисовать листья, вазу), чтобы он стал еще красивее.  Все очень просто!

Наши рисунки и поделки к 23 Февраля

Зима в творчестве детей

     Красоту зимы невозможно не заметить и наши воспитанники на занятиях по изобразительной деятельности делятся своими впечатлениями, передают всю красоту зимы в своем творчестве. Дети используют разные способы изображения, это и рисование красками, рисование сухими материалами, т.е карандашами, мелками, но чаще всего дети расширяют возможности выразительности,  сочетая разные материалы, н-р мелки и акварель, карандаши и фломастеры. Еще используют знакомые нетрадиционные приемы, подходящие для изображения зимы - набрызг краской, тычок щетинистой кистью, рисование на мятой бумаге и т.п.

   Предлагаю вам еще способ нетрадиционного рисования зимней природы. Для изображения необходимы бумажный скотч (изолента)+гуашь+соль. 

Этапы выполнения:

1. Скотче выкладываем стволы, ветки деревьев (их можно вырезать);

2. Закрасить все гуашью и посыпать солью пока не высохла краска;

3. Снять скотч и работа готова!

  Из детских работ получились выставки. Детские работы украшают группы и интерьер детского сада.

Значение нетрадиционного рисования

Нетрадиционные методы способствуют формированию положительной мотивации у детей к процессу рисования, оставляют яркие впечатления. Развивают зрительную и моторную координацию. Благотворно влияют на душевное равновесие. Очень нравятся детям любого возраста. Давайте вместе рисовать с детьми!Отличной идеей является сочетание нескольких приемов нетрадиционного рисования. Вот, к примеру, рисуя с детьми ежика, использовали такие способы нетрадиционного изображения как рисование вилкой. С ее помощью дети с легкостью изобразили иголки ежа, а потом и траву. Штампы из картофеля послужили способом изображения грибов и яблок. Разнообразные способы в рисовании - это всегда увлекательные занятия, проявление детской активности и самостоятельности.

Вот другие нетрадиционные техники, которые также применяются в совместной деятельности с детьми. 

Вот она какая, осень..

Печать листьями

Рисование на картоне

Осенняя прогулка

Применение бумажного скотча

Расписание✎Материалы на кружок дополнительного образования по рисованию

Расписание занятий

Пн 15.15-15.45 -  7гр., 12гр.

Ср 15.15-15.45  -  1гр., 3гр.,

      16.00-16.30 -  9гр.

Пт 15.15-15.45  -  1гр., 3гр..

      16.00-16.30 -  9гр.,

      16.40-17.10 -  7гр, 12гр.

Индивидуальные материалы для занятий
Папка на молнии (подписать)

Обязательные материалы: Альбом для рисования
гуашь 6-10 цветов
цветные карандаши
фломастеры
пластилин
цветной картон, цветная бумага
кисточки для рисования 
клей - карандаш
влажные салфетки
По необходимости: 
Будем рисовать на разной основе альбомного формата - обои, наждачная бумага, фольга, ткань белая х/б,  марлевая ткань.
Рисование материалами -
трубочкой для коктейля, ватными палочками, природным, бросовым материалом и прочим по необходимости.

Рисуем лето

Новости за май

Сегодня был завершающий выпуск новостей за май. 

Провести его мне помогла наша выпускница Выползова Лера. Мы рассказали о майских праздниках, как в дс готовили территорию, участки  к лету, что посажено много цветов и сделаны грядки в огороде. Дети пообещали, что будут ухаживать и поливать их летом. 

Вспомнили Великий праздник 9 Мая. Рассказали всем детям про выпускников, что они все талантливы и готовы к школе. Теперь дети знают, что в дс есть свой домовенок Кузя, который присматривает за всеми детьми и дс. Вспомнили много событий, мероприятий и конкурсов, прошедших в этом учебном году. 

Поблагодарили за победу в конкурсе рисунков "Мой район"  Аню Бак с рисунком"Лучшая детская площадка" за 1 место и Дашу Буханову с рисунком "Парк моей мечты" за 2 место! Всем участницам подарили раскраски. Мы гордимся всеми воспитанниками нашего детского сада! Пожелали всем отличного настроения и солнечного лета и спели песню "От улыбки станет всем светлей..!

Вот и закончился учебный год. 

У меня были прекрасные и талантливые дети! В течении всего года было много интересных, творческих работ, конкурсов рисунков  с высокими достижениями наших воспитанников.  Детьми нарисовано большое количество рисунков, у них были многочисленные выставки. 

Ну а теперь, наступает лето! Желаю всем его провести интересно и конечно же не забывать рисовать! Всем творческих успехов!   

Выставка ко "Дню Победы"

Важно, чтобы мы все знали, помнили и говорили "Спасибо" за Победу, за мирное небо над головой. 
С детьми гр."Смешарики" была организована выставка рисунков к 9 Мая. Рисунки дети рисовали с большим удовольствием. 

Открытые занятия по изобразительной деятельности

16.04 - 20.04 прошли открытые занятия для родителей.

Дети средних групп рисовали весенние цветы используя вместо кисточки ватные палочки. Подснежники, одуванчики и ландыши получились у детей невероятно красивыми.

С детьми старших групп и логопедическими группами экспериментировали рисовать на наждачной бумаге. Рисунки на такой бумаге очень яркие, а впечатления от такого рисования самые необыкновенные.  

  

С ребятами подготовительных групп была проведена игра на закрепление и повторение видов и жанров изобразительного искусства, с чем дети хорошо справились. А потом, по показу, нарисовали пейзаж с водопадом, используя прием "набрызга". 

 

Еще с детьми рисовали в технике "Монотипия". 

Вот этапы такого рисования: 1) рисуем на файле или другой гладкой поверхности;

           

 2) аккуратно вынимаем лист из файла;

 3) отпечатываем и проглаживаем ладонью;

 4) поднимаем за уголочек лист и получаем отпечатанный рисунок, который можно доработать, дорисовать.

Наши воспитанники очень порадовали своими талантами родителей. Все дети справились и были самыми настоящими художниками.