Вот такие очень простые, но при этом красивые и нежные цветы мы сделали ко дню матери. Дети очень быстро и легко справились, оформив целую корзинку. Если ребенку показать по этапность выполнения таких цветов, то он с легкостью должен справится, а вам только останется любоваться творчеством ребенка.
По итогу были нарисованы рисунки на тему "Эскизы
Каслинского чугунного литья", "Природа в Златоустовских гравюрах",
"Камнерезное искусство", «Натюрморт с уральским фарфором», «Природа
уральских гор» и др. Некоторые работы представлены на выставке "Богатства
Южного Урала". Так же дополнен альбом совместного рисунка родителей и
детей о Южном Урале.
Когда с детьми рисуем на тему профессий, то главное через
изобразительную деятельность развивать эстетическое отношение к окружающему,
передавать в рисунке образ человека труда, изображая фигуры людей в характерной профессиональной одежде, в трудовой обстановке, с необходимыми атрибутами. Также
необходимо рассказать детям о женских и мужских профессиях.Закреплять умения
рисовать основные части простым карандашом, аккуратно закрашивать рисунки. Рисунки на тему профессий выбирались и рисовались детьми самостоятельно в свободной изобразительной деятельности и были оформлены на выставку в дс.
По теме профессий, мы так же ежегодно участвуем в городском конкурсе "Кем быть?". В этом году рисунок был представлен воспитанницей подготовительной к школе группы "Гномики" Федяниной Софией. Сначала была обговорена в семье тема рисунка и обозначен набросок. София выбрав профессию учителя-балетмейстера отлично воплотила замысел. Цветовое решение выполнялось акварелью. Работа дополнялась прорисовыванием линий и контуров гелевой черной ручкой, в конце рисунок украсился декоративными блестками, что помогло передать образ творческой изящности хореографической профессии. Рисунок поддерживали активным голосованием и вошли в число активных участников городского конкурса.
В изобразительной деятельности мы с детьми тренируемся изображать портреты разными изобразительными материалами. По теме недели «Я человек» дети освоили глиняные карандаши – сепию. Это очень мягкие карандаши, которыми создаются фактурные линии, растушевываются контуры, поэтому изображение получается интересным и неповторимым. Мы выбрали рисование пожилого человека, что также является значительным в воспитательной деятельности. Дети уважительно относятся к пожилым, что дает возможность развивать изобразительные навыки детей на жизненном примере. Дети нарисовали настоящие портреты пожилых людей, в которых передали свое почтение, уважение к этому поколению.
Дети очень любят
рисовать животных. Они проявляют большой интерес и старание. В календарном
планировании несколько тем о животных. Осенью мы представляем с детьми, что
оказались в осеннем лесу и вспоминаем животных, которые там обитают. Говорим и
рассматриваем их характерные особенности, что в дальнейшем помогает лучше
сосредоточиться на изображении. Дети изображают животных разными способами
цветового решения.
Так же дети
знакомятся с творчеством художника анималиста Е.Чарушина, который с
невероятной точностью и любовью передавал изображение, чаще всего это наброски
сделаны с натуры животных в зоопарке. Детей восхищает рассматривание его
иллюстраций. На их основе детям легче изобразить самим животного. Хорошим
способом изображения шерсти животного достигается тычком щетинистой
кистью.
Еще дети рассуждают.
где встречается образ животных и, конечно, вспоминаются сказки, песни, игрушки.
На основе деревянной Богородской игрушки мы с детьми тоже учимся рисовать
животных в графическом изображении. Дети тренируются делать штриховку и
понимают возможности графических изображений.
Давайте по чаще
возможность детям рисовать животный мир и они станут добрыми, отзывчивыми и
удивительно любящими окружающий мир.
Дети легко откликнулись и нарисовали
некоторые ситуации, связанные с собственной безопасной жизнедеятельностью.
Рисовать безопасность - это закрепление знаний по ней, что очень важно! Детская
фантазия неиссякаемая, творчество и оригинальный взгляд отразились в их
рисунках по безопасности в жизни. Такие работы помогают формировать
культуру безопасности детей.
"Мечтая о
космосе!" - такой стала тема ежегодного фестиваля творческих работ в 2021
году. Наши дети тоже принимают участие в этом фестивале. Первая работа выполнена
в технике папье-маше и бумагопластике. Работа посвящена нашему земному шару и
миру в нем. Планета земля в космосе мала, но очень важна в этой системе.
Она излучает много тепла для космического пространства.
Вторая работа
выполнена в технике пластилинографией, когда вместо красок рисуется
пластилином. Работа также о космосе, о том как детям видится там жизнь.
Что может быть
красивее цветов? Только нарисованные детьми цветы для мамы! В этих рисунках
много любви, нежности и доброты. Традиционно, к началу весны и празднику
8 марта, мы с детьми рисуем, делаем индивидуальные и совместные работы для
украшения и оформление групп.
Детям очень нравится рисовать на необычной поверхности, например, на фактурной бумаге. А рисование на зеркале, так это вообще процесс волшебства, чуда и невероятных эмоций. Во-первых, это развивает творческое воображение и желание, трудно остановиться, а во-вторых, изображение получается действительно необычным, объемным, пространство тоже начинает меняется в зависимости от того под каким углом смотришь на готовое изображение. Вообщем то детям даже не надо особо объяснять, что и как рисовать, они самостоятельно, интуитивно находят решение. Вот и мы с детьми подготовительных групп раскрасили зеркала в музыкальном зале, готовясь к новогодним праздникам. Дети сами придумали рисовать еловые веточки, украшать их елочными игрушками, нарисовать вокруг подарки. А вот еловые шишки посоветовалось им нарисовать отпечатыванием пузырьковой пленки. Для этого сначала вырезали овальные формы из пленки, потом раскрасили и отпечатали на зеркале. Действительно оказалось легко, просто и очень интересно. Попробуйте и вы дома, совместно с детьми, рисовать на зеркале или стекле, вам очень понравится!
